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Ruta de Aprendizaje

  • 1

    Preparándonos para iniciar

    • Propósito de las 8 semanas

    • Nos conocemos

    • Ruta de aprendizaje
  • 2

    SEMANA 1: La matemática y su influencia sistémica

    • Objetivos de la semana 1

    • La trascendencia de la matemática en la historia de la humanidad

    • Actividad 1: Mira el video "Lo secretos matemáticos de la ALHAMBRA"

    • Actividad 2: Lectura reflexiva "Matemática para un mundo sostenible"

    • El enfoque sistémico y el aporte de los múltiples actores

    • Actividad 3: Mira el vídeo "Los objetivos de desarrollo sostenible".

    • La matemática y el propósito de vida de los estudiantes

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS

    • ¿Quieres profundizar en tu aprendizaje?
  • 3

    SEMANA 2: La identidad matemática

    • Objetivos de la semana 2

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Escuchando una "Historia matemática"

    • La Identidad matemática de los estudiantes

    • Actividad 2: Mira el vídeo "El número áureo en la naturaleza"

    • Actividad 3: Lectura reflexiva "Aprendizaje matemático y estrategias de identidad"

    • Mentalidad fija vs Mentalidad de crecimiento

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 4

    SEMANA 3: Las competencias matemáticas

    • Objetivos de la semana 3

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Escuchando "La historia del niño en el mercado"

    • Actividad 2: Mira el vídeo "Definición amplia de las competencias matemáticas".

    • Actividad 3: Lectura reflexiva "Competencias matemáticas a través de actividades de modelos"

    • Mirando el currículo nacional y las competencias matemáticas

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 5

    SEMANA 4: La intuición vs la formalización matemática

    • Objetivos de la semana 4

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Escuchando la historia "La imaginación de un niño"

    • Intuición vs formalización de las herramientas matemáticas

    • Actividad 2: Mira el vídeo "¿Es posible plantear el problema antes del método?

    • Actividad 3: Lectura reflexiva "La importancia de la indagación en las matemáticas"

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 6

    SEMANA 5: Las metaprácticas

    • Objetivos de la semana 5

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Mira el vídeo "Creando actividades que involucren metaprácticas"

    • Actividad 2: Mira el video "Ejemplos de actividades PBTA"

    • Mira el vídeo "Consideraciones para las actividades de PBTA"

    • Actividad 3: Lectura reflexiva "Matemática del libro de Boaler - 2019"

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 7

    SEMANA 6: Los juegos y la gamificación

    • Objetivos de la semana 6

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Lectura reflexiva "Comprender los principios de la gamificación"

    • Actividad 2: Lectura reflexiva "Lego: aprendizaje a través del juego"

    • Gamificación: "El aprendizaje divertido"

    • Actividad 3: Mira el vídeo "¿Cómo aplicar la gamificación en e-learning?"

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 8

    SEMANA 7: La modelación matemática

    • Objetivos de la semana 7

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Lectura reflexiva "Cinco perspectivas diferentes sobre el modelado"

    • Actividad 2: Mira el vídeo "La modelación matemática - Parte I"

    • Actividad 3: Mira el vídeo "La modelación matemática - Parte II"

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 9

    SEMANA 8: Conversaciones matemáticas y la retroalimentación

    • Objetivos de la semana 8

    • A tomar en cuenta

    • Actividad 1: Lectura reflexiva "Cinco prácticas para conversaciones matemáticas en el aula"

    • Actividad 2: Mira el vídeo "Creando conversaciones matemáticas"

    • Actividad 3: Mira el vídeo "Creando momentos de retroalimentación"

    • MATEDATOS (Conclusiones)

    • MATERETOS
  • 10

    Profundiza: Material para ampliar nuestros aprendizajes.

    • Lecturas y links que nos permiten ampliar lo aprendido.
  • 11

    Prueba de conocimientos

    • Invitación para la resolución del cuestionario

    • Preguntas de opción múltiple (16 Puntos)

    • Pregunta de reflexión y aplicación (4 puntos)
  • 12

    RETO FINAL

    • Instrucciones generales

    • Rúbrica de evaluación

    • Carga tu producto final AQUÍ

    • Encuesta final

Facilitadores

Facilitador

Felix Morales

Soy Feliz Morales. Tengo formación en Ingeniería Metalurgica y Filosofía, y cuento con más de 20 años trabajando en el ámbito educativo en distintos roles. En en 2017 IPAE me otorgó el premio “Maestro Tracendencia” ; asimismo he recibido el reconocimiento de organizaciones como “Diseña el cambio perú” y “Avanzando Juntos”. Soy Alumni del Programa de Liderazgo de Enseña Perú y actualmente lidero una Academia pre-universitaria y continúo ejerciendo la docencia en el área de matemáticas y en el nivel secundaria.